Vacataires sans diplômes, sans expérience ... Non ! (La lettre de 130 enseignants-chercheurs)

Rectorat d’Orléans

Service DPE3

21, rue Saint-Etienne

45043 Orléans Cedex 2

Madame, Monsieur

Les responsables pédagogiques des diverses U.F.R. de l’Université François-Rabelais ont reçu vendredi 30 janvier une « note interne » émanant du Rectorat et concernant « le recrutement d’enseignants contractuels dans les établissements du second degré » afin de pallier le manque d’enseignants titulaires dans les matières suivantes : documentation, allemand, anglais, histoire-géographie, lettres-histoire, lettres classiques, mathématiques, maths-sciences, SES, technologie.

On nous demande, apparemment, d’informer des étudiants titulaires d’une Licence de la possibilité d’aller assurer des heures d’enseignement dans des collèges ou des lycées, sans que ces étudiants aient les diplômes requis, ni l’expérience nécessaire, ni surtout l’espoir d’une quelconque titularisation.

Dans le contexte des 21 000 suppressions de postes en deux ans dans l’Education nationale, et dans le contexte de la lutte des enseignants-chercheurs contre la réforme des concours d’enseignement, cette « note interne » est une triste confirmation que :

1) Les suppressions de postes dans l’enseignement secondaire ont créé d’importants manques dans les établissements

2) Le Ministère de l’Education nationale cherche à faire des économies par tous les moyens, quitte à employer des centaines de vacataires temporaires dont les compétences d’enseignement n’ont jamais été vérifiées

3) La réforme des concours vise à dénuer de toute compétence disciplinaire l’enseignement primaire et secondaire

Devant la mise en place d’une politique systématique de démantèlement du service public d’enseignement, nous soussignés, enseignants-chercheurs et formateurs de l’Université François-Rabelais, vous demandons une entrevue le plus rapidement possible pour discuter de ces questions et attendons que vous transmettiez au Ministère nos revendications concernant le retrait sans préalable de la réforme des concours d’enseignants, que nous demandons depuis fin octobre 2008, et la création de postes d’enseignants titulaires dans l’enseignement primaire et secondaire.

Salutations distinguées,

1. Florence Alazard (Histoire/CESR, Université de Tours)

2. Marion Amalric (Géographie, Université de Tours)

3. Nelly André (Mathématiques, Université de Tours)
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130. Kevyan Mehdipour (Pharmacie, Université de Tours)